• Projekty Unijne

        • Tytuł projektu: „Rozwijamy Skrzydła w Marzeninie – Program Wsparcia i Rozwoju Uczniów Szkoły Podstawowej”

                        
           

          Tytuł projektu: „Rozwijamy Skrzydła w Marzeninie – Program Wsparcia i Rozwoju Uczniów Szkoły Podstawowej”

          OKRES REALIZACJI PROJEKTU: 2026-03-01 – 2027-02-28

          WARTOŚĆ PROJEKTU WYDATKI OGÓŁEM: 770 423,00 zł

          WARTOŚĆ PROJEKTU WYDATKI KWALIFIKOWALNE: 770 423,00 zł

          WYSOKOŚĆ WKŁADU FUNDUSZY EUROPEJSKICH: DOFINANSOWANIE

          Z UE: 685 676,47 zł

          Główny cel projektu to poprawa jakości edukacji w Szkole Podstawowej w Marzeninie w zakresie rozszerzenia oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej w ramach dodatkowych zajęć edukacyjnych dla 146 uczniów, w tym uczniów z SPE 15, 1 uczeń z orzeczeniem o niepełnosprawności oraz podniesienia kompetencji zawodowych 26 nauczycieli w zakresie umiejętności i kompetencji niezbędnych do pracy z uczniami, w tym z uczniami z SPE.

          Kształtowania i rozwijania u uczniów:
          1. kompetencji kluczowych, społecznych i uniwersalnych,
          2. kompetencji społeczno - emocjonalnych,
          3. doradztwa zawodowego z uwzględnieniem STEM,
          4. odpowiedzialności prośrodowiskowej - zajęcia ekologiczne.
          Poprawa funkcjonowania uczniów z SPE: terapia Tomatisa.
          Szkoła Podstawowa w ramach projektu zakupi pomoce dydaktyczne, wyposażenie niezbędne do realizacji wysokiej jakości kształcenia.

           

          Okres realizacji projektu od 2026-03-01 do 2027-02-28.

          Grupa docelowa:

          1. 146 uczniów w tym z uczniowie z SPE 15; w tym 1 uczeń z orzeczeniem o niepełnosprawności, w tym 5 uczniów w niekorzystnej sytuacji;

          2. 26 nauczycieli;

          3. Szkoła Podstawowa im. Jakuba Szymkiewicza w Marzeninie wchodząca w skład Zespołu Szkół w Marzeninie

          Projekt jest skierowany do uczniów Szkoły Podstawowej w Marzeninie (Gmina Sędziejowice) oraz nauczycieli zatrudnionych w Szkole Podstawowej w Marzeninie (Gmina Sędziejowice).
           

          Zadania realizowane w ramach projektu:

          1. Wyposażenie Szkoły Podstawowej w pomoce dydaktyczne, sprzęt i narzędzia do pracy z uczniami,
          2. Wzrost kompetencji społeczno - emocjonalnych oraz kluczowych u 146 uczniów,
          3. Wzrost wiedzy dotyczącej wyboru zawodu i ścieżki kształcenia u 33 uczniów,
          4. Terapia Tomatisa dla 15 uczniów z SPE.
          5. Wzrost świadomości ekologicznej u 100 uczniów
          6. Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli: kluczowe i społeczno-emocjonalne, antydyskryminacyjne u 26 nauczycieli, z zakresu terapii słuchowej Tomatisa u 2 nauczycieli.
           

          Zadania będą realizowane poprzez formy wsparcia:

          • zajęcia dodatkowe z kompetencji społeczno - emocjonalnych dla 146 uczniów,

          • zajęcia dodatkowe z kompetencji kluczowych dla 146 uczniów,

          • doradztwo zawodowe klasy 7 i 8 dla 33 uczniów,

          • zajęcia dodatkowe ekologiczne dla 100 uczniów,

          • terapia Tomatisa dla 15 uczniów z SPE w tym 1 osoba z orzeczeniem o niepełnosprawności,

          • podniesienie kompetencji zawodowych 26 nauczycieli w zakresie umiejętności i kompetencji niezbędnych do pracy z uczniami, w tym uczniami z SPE: szkolenie z zakresu kompetencji kluczowych, społeczno-emocjonalnych, z zapobiegania dyskryminacji,

          • podniesienie kompetencji zawodowych 2 nauczycieli w zakresie pracy z uczniem z SPE: szkolenie metodą Tomatisa poziom I,

          • zakup pomocy, materiałów i sprzętów niezbędnych do osiągnięcia celów projektu.

          Rezultaty (efekty) projektu:

          1. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikację po opuszczeniu programu - 24 nauczyciele (wskaźnik rezultatu).

          2. Trwałe podniesienie poziomu nauczania uczniów w Szkole Podstawowej poprzez zarówno doposażenie Szkoły Podstawowej jak i wprowadzone zajęcia oraz podniesienie komp. 26 nauczycieli w Szkole Podstawowej w Marzeninie objętej wsparciem.

                    #Fundusze UE           #Fundusze Europejskie